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109學年度相信分享展

防疫新生活,將我們的距離拉開了。 因為疫情,第一次將分享展改為線上發表,希望孩子們的努力和精彩的創作,可以分享給大家。這次展覽內容以「科學手作」、「美術創作」、「家事教學」為主題。 疫情期間,請大家戴口罩、多洗手、少出門! 待在家,一起在線上欣賞孩子們的創作吧! 「相信‧小改變的力量」~ 相信,我們在改變的路上,有您堅定的支持與陪伴 ~ 🥰 新港文教基金會 官網 「相信工程」:http://www.hkfce.org.tw/tw/engineering   一、科學手作 這學期安排的科學手作課, 除了想帶小朋友做些個有趣的科學小童玩之外, 更重要的是,要給孩子 「 資源再利用的環保概念 ! 」 二、 美術創作 創作,是各形各色的想法都被接受、被使用、被賦予意義。而孩子們就像一張白紙一樣,我們給顏料,由他們成就自己的色彩。且孩子的創作能量之大,是只要提供他們一些材料便能發揮出特別的創意和呈現。 每一個作品,都有屬於他們的風格呈現。 就像每個孩子,都有屬於他們的獨一無二 ! 三、 家事教學 據點裡的孩子有著各式的家庭故事, 但都有必須學會照顧自己的迫切需求, 而輔導員們帶來每一堂的家事類課程,   都是在儲備他們的各項生活能力, 也是在慢慢放手的過程中, 讓孩子可以用穩健的腳步,走自己的路。
最近的文章

圓夢計畫-繪畫展

作者/月眉據點 鄭健佑 健佑對於繪圖總是能專心創作,不用草稿就能下筆,想像力豐富。在創作時可以感覺到他的開心。輔導員鼓勵他在這繪圖方面多多用心。 在其它課程上,也可以逐漸 感覺到他的自信。 請大家一起欣賞他充滿想像力的畫作吧! 以車子為主題,章魚的汽車,加上很多台灣的元素圖樣。 以車為主題,是一台青蛙造型的未來汽車。  

圓夢計畫-漫畫展

作者/古民據點 廖欣岑  指導老師 /葉俐吟 《有時候畫畫會想要放棄,但有時候也會開心,畫畫會很累,但是卻是我的興趣之一,畫畫會帶給我快樂。---欣岑》 欣岑在班級總是寡言,低著頭安安靜靜的寫作業,對於老師的關心,也總是用點頭、搖頭的方式來表達想法。 接觸時間長了,老師發現欣岑對於畫畫及動漫的喜愛, 每當拿起畫筆勾勒線條時,她 全神貫注,眼神都發著光。 後來,老師問欣岑畫的內容時,也終於不再只是得到搖頭、點頭的回答,欣岑把她畫筆下一部部的動漫主角介紹給老師,有了共同話題,欣岑臉上的笑容也變多了! 某次課程中和大家談到夢想,「我要做廚師」、「我要當一個可以自己剪片的Youtuber」… 大家七嘴八舌地想分享,輪到欣岑時,她只輕輕、小聲地說「我只想畫畫」 。 簡單一句,卻很仔細且慎重。 請大家一起欣賞欣岑的畫~~~~~

家事教學-烹飪課程

學員/月眉據點、基金會據點、復興據點、古民據點 指導老師 / 葉俐吟、陳芃妤 、江長益、歐陽大同 🤤🤤烹飪課程,學習簡單的甜點、餐點製作、與人分享,並在課程中,孩子也更習得用火安全與清潔鍋碗。 🥣🥞其實,據點裡的孩子有著各式的家庭故事,但都有必須學會照顧自己的迫切需求,而輔導員們帶來每一堂的家事類課程,都是在儲備他們的各項生活能力,也是在慢慢放手的過程中,讓孩子可以用穩健的腳步,走自己的路。 過程中,有些孩子從害怕拿刀具、不會打蛋,到很期待烹飪課程。有些據點學會了分工,從看食譜、採買到上桌。 防疫期間在家,有些孩子們跟輔導員分享在家有烹飪,很慶幸有先教了孩子們這些課程。

科學手作-迴力杯

作者/古民據點、復興據點 指導老師 / 葉俐吟 科學手作迴力杯也是「環保愛地球」理念下設計的課程。 利用2個環保杯跟紙膠帶、橡皮筋製作,利用橡皮筋的彈性,使橡皮筋由彈力位能轉換成迴力杯轉動動能,因為轉動造成氣流壓力差使其飛回。 看似簡簡單單的構造,卻是物理科學的大學問喔! 科學手作迴力杯教學:

美術創作-海報禮盒

作者/月眉據點、基金會據點 .  指導老師 / 江長益、陳芃妤 「環保愛地球」! 這不只是口號,我們也安排融入課程教學中,讓孩子們懂得如何身體力行。 老師將報廢無用的海報,陪著孩子們手把手折成三角禮盒,純白的紙面上描繪出每個人想送出的祝福。 孩子們的心意,您收到了嗎?

科學手作-橡皮筋彈力車

作者/月眉據點、基金會據點  指導老師 / 江長益、陳芃妤 瓶蓋+竹筷子+橡皮筋+廢電池=橡皮筋動力玩具車 。 課程前,老師請孩子們開始收集瓶蓋、橡皮筋,接著帶著孩子們開始組裝屬於自己的小車。 一開始有些孩子沒耐心,但做好後車子會動了, 開始跟老師們討論, 『這個課本好像有教過耶』、『裝這樣會跑快一點嗎?』『加二條橡皮筋呢?』、『為什麼要黏電池?』、『電池黏這裡會加速嗎?』 老師回覆:「你們都試試看丫,等等我們來比賽。」 比賽開始前,陳醫師剛好來看月眉的孩子們,幫孩子們主持了比賽。 最後;老師跟孩子討論為什麼有人的車跑更遠?要如何改裝? 🚗🚕改裝後每台車都有屬於自己的樣子